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“他们渴望音乐，渴望美术，渴望体验更多的知识。”
“却无奈于客观条件的限制”
“因此，他们渴望探究更广阔的世界。”
“但物质贫瘠便是他们的牢笼。”
杨雪借这个问题巧妙地说出了孩子们当下的困境。
说话之时，高琳琳很机智地将视角切换于元宝小学的众人。
视频里，是一张张黝黑消瘦的小脸儿，但他们的眼中有光。
，！
林成栋审视这个画面，内心有些发酸。
这群娃子一看就没少吃苦。
杨雪并不打算现在引申这个话题，而是继续做着陈述。
“但对于山外的孩子迷茫，是一直困扰着大多数人的问题。”
“他们不知道自己该做什么，想要什么，未来又何去何从。”
“因为，他们过早享受了太多不匹配年龄的资源。”
林成栋歪了下头，诧异问道：“这句话我有点没听懂。”
杨雪忽然问道：“林老师，您看过动物世界吧？”
林成栋愣了一下，回应：“啊偶尔看过。”
“在旷野之上，狮子会教孩子捕猎，不然会被饿死。”
“而羚羊会教孩子感知危险，同样会被咬死。”
“残酷的环境下，它们都有着独属于自己的生存危机，也有着自己的生存之道。”
“但动物园里的动物，就无法做到独立的生存”
“您说这是为什么呢？”
林成栋是聪明人，结合前后内容，他听懂了杨雪的意思。
“你想表达的是，现在的孩子被家长保护的太好了，过于安逸的环境让他们迷茫。”
杨雪点了下头。
“是的”
“所以，我觉得当下的教育缺少一个平衡性。”
“山里的孩子需要走出去，而山外的孩子需要走进来”
正当她这样描述时，台下忽然出现一道男子的声音：“杨知瑶家长，我并不认同这个观点，我觉得你说的有问题！”
而对方的反对声瞬间吸引了所有人的注意。
：（）带娃街头卖唱，霸总为我冲乐圈！
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