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天才和寻常人怎可同日而语？
始皇捏捏儿子的脸颊：
“朕幼时在邯郸，无人教导朕这些东西。
当初不曾接触过，自然也就不知道自己小时候如此聪慧了。”
顿了顿，他又补充：
“不过朕倒是记得太子幼时的事情，你五六岁时也这么聪颖。”
公子政好奇，追问道：
“阿苏幼时进学是什么样子的？”
始皇回忆了一下：
“阿苏幼时常常自己翻史书看，看到穆公对外塑造仁善的形象，便说自己要同穆公学这个。”
“但不能学穆公搞殉葬，免得辛辛苦苦装了一辈子，死后功亏一篑，反而成了旁人口中的暴君。”
穆公在此之前，对外一直是个善良到有些圣父的形象。
晋国屡次三番背弃大秦，他却每逢天灾就给晋国送粮草支援，当时大家都觉得他是个很好的国君。
“后来阿苏又看到惠文王诛杀商鞅，认为他是榨干了商鞅的改革价值之后，反手把商鞅推出去给贵族泄愤。”
“等贵族杀了商鞅，便不能对变法再作置喙了。
毕竟‘寡人都让你们把功臣杀了，你还想怎么样’。”
先利用商鞅平息众怒，又拿他当借口堵住贵族的嘴。
惠文王什么都没付出，却解决了自己面临的困境，堪称空手套白狼。
“不过阿苏看得最多的还是昭襄王的故事，跟着学会了不少东西，所以昭襄王总夸他像自己。”
昭襄王二号就是这么养成的。
公子政听完只有一个感觉：
“我大秦的先王们好像都挺阴险的。”
他怎么听着没一个好人？
始皇沉痛地告诉他：
“所以你不要跟阿苏学，你要守住秦王最后的风评。”
公子政便问：
“但他们那样能为国家谋取更多利益，若我不这么做，而是行事坦荡的话，岂非对国家不利？”
始皇就教导他：
“无妨，你可以多培养几个狡诈的臣子，让他们替你做这些事情。”
扶苏在旁边补充：
“还有我，等我出生了，阿父就让我来学这个。”
公子政：……
公子政：？？？
公子政没忍住问道：
“培养狡诈的臣子和儿子，自己维持住光明磊落的形象，这难道不是另一种狡诈吗？”
他原以为仲父是个很坦荡的君子，现在看来，全都是伪装。
能教出阿苏这样一个儿子的仲父，根本君子不到哪里去。
始皇挑眉反问：
“朕何时说过朕是君子了？”
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