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字词句篇章，从逻辑上来看，按照的是由低到高的发展顺序。
荣升四年级的伊幸自然也脱离了简单造句的水平，要开始写小作文了。
要说作文，至少在小学阶段他是很讨厌的。
脑子里没货，当然写不出东西来。
不过，曲线救国的策略他有，还很多。
例如从《时文选粹》《智慧背囊》《心灵鸡汤》之类里挑挑拣拣，加工一下，应付小学作文那是信手拈来。
读书人的事儿，不叫抄袭，叫致敬，换谁来都挑不出毛病。
可常言道：常在河边走，哪有不湿鞋。
又有古话说：智者千虑，必有一疏。
“被老师捉到日记抄袭了怎么办，在线等，急急急。”
“伊幸，把头抬起来。”
荧光灯闪烁不定，看来也该换了。
冷淡的灯光在镜面上打了个滑，朝伊幸射去，刺得他眼神躲闪。
纪澜的眼神在男孩瘦弱可爱的脸蛋上游走，冷艳的眸光中含着些怜惜。
“我怎么不知道你妈妈疯过啊？你这日记写得可真‘漂亮’！”
纪澜上身的雪色毛衣起伏不定，显然气得不轻。
“老师，我错了，我不该抄作文的。”
伊幸认错认得干脆，不像普通学生那般沉默抵抗。
不过其实也看人，他知道纪澜真心对他好，不是师德败坏的那一茬儿，自然有错就得认，还得尽快认，慢一秒是他心不诚。
纪澜鼻息一窒，一拳打在了棉花上。
但男孩态度诚恳，乌黑的大眼睛全是感情，不带演技。
她的气也就消了。
纤指在桌上敲了敲，她再度开口：“再有下次……”
“绝对不会有下次了！”
伊幸拍着胸脯保证，浮夸可爱的模样让纪澜破了功。
“噗嗤～”
“纪姨，您真好看。”
“没大没小的，在学校要叫纪老师。”
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