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安琦有意不去看孙烨那边儿在做什么，装作很忙的样子，翻书包找作业，又拿这个拿那个，在桌上有意铺放课本之类的，还翻开看看笔记作业本什么的，装作没意识到某种静默带来的尴尬。
前排后排也都没意识到他们这里的气氛不对头，传递作业本的，借东西的，还有后排站起身来，直接抽走安琦作业本的。
“借我抄一下，放心，我给你交。”
作业本都被抽走了，安琦也没话说，侧头看了一眼身后那个奋笔疾书的，不知道对方这样图什么。
学生，还是要好好学习的。
“你见了没，那个新电话真好看，比我家的好看。”
“是啊，白色的，我就喜欢白色的！”
“红色的也好看啊！”
“太多了啊，哪里都是红色的，一点儿也不好看。”
“灰色的也不错……”
组长收好作业之后交给课代表，课代表集齐作业之后就会送老师办公室，他们是最常去老师办公室的，每天的收发作业，还有一些卷子什么的，都少不了他们，所以他们是最先见到那些新电话的。
有的学生家里没有电话的，对那电话艳羡不已，悄悄摸一摸也是有的，更多的就是多看两眼，新鲜一下。
早读时间，没有老师主持，班干部负责，有的时候是班长，有的时候是课代表，通常来说也就是语文课代表有此殊荣，领着大家背诵需要背诵的课文。
不用领读，大家可以各自背诵，可以默背，也有同桌，或者前后桌互相考察的，就是不能说小话，老老实实背课文就可以了。
孙烨主动递过翻开书页的语文课本，让安琦帮他看着，他背一段儿课文，看看有没有背诵错误。
“好。”
这种小忙，没有不帮的道理，安琦接过他的课本，这一套课本也是孙莉莉用过的，上面明显有着涂鸦的痕迹，旁边儿的人物像被画得看不出原貌来，熊猫眼，红裙子，几乎要飞出页面的凤簪竟然还有几分精细。
孙烨侧身而坐，目光平视，看着安琦，口中背诵着文章，那是一篇文言文，被他背得抑扬顿挫，清脆的声音背不出作者那种深沉的感觉，连那内容仿佛也有几分神采飞扬。
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莫向晚"
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>莫向晚（）;
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