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翠谷村的乡村旅游和农产品加工产业在大家的共同努力下稳步发展着，村民们的生活越来越富足，村子里的基础设施也在不断完善。
然而，随着时代的发展，张技术员又意识到村子要想长远发展，还得在教育方面下功夫。
这天，张技术员找到村长彼得洛夫，一脸严肃地说：“村长，您看啊，咱们村子现在发展得是挺好，可这孩子们的教育不能落下呀。
咱得让孩子们多学点知识，以后才能更好地建设咱们翠谷村呢。”
村长彼得洛夫叹了口气说：“唉，我也知道教育重要，可咱这村子的学校就那么几间破屋子，老师也少，教学设备啥的更是没有，这可咋办好呀？”
“村长，我觉得咱们得想办法改善学校的条件呀。
咱们可以向政府反映反映情况，看看能不能拨些款下来，把学校的屋子翻新一下，再添些桌椅板凳、书本啥的。
另外，咱们也可以在村子里动员一些有文化的年轻人，让他们来学校当老师，给孩子们上课呀。”
张技术员说道。
“这倒是个办法，可这年轻人愿意来当老师吗？人家都想着出去挣钱呢。”
村长彼得洛夫有些担忧地说。
“咱们可以跟他们讲讲教育的重要性呀，而且咱们也可以给老师们一些适当的报酬，虽然不多，但也是一份心意嘛。
再说了，这也是为村子做贡献呀，我相信总会有热心的年轻人愿意的。”
张技术员说。
于是，村长彼得洛夫和张技术员一起向政府写了申请报告，详细说明了村子学校的现状和需求。
同时，在村子里开了几次动员会，号召有文化的年轻人来学校任教。
在动员会上，一位年轻姑娘站了起来说：“村长，张技术员，我愿意来当老师。
我从小在这村子里长大，知道知识的重要性，现在村子发展起来了，我也想尽自己的一份力，让咱们村子的孩子们能学到更多的东西。”
“哎呀，好姑娘呀，真是太感谢你了。
有你带头，我相信肯定还有其他人愿意的。”
村长彼得洛夫激动地说。
没过多久，政府的批复下来了，给村子拨了一笔专款用于学校建设。
村民们也纷纷自发地参与到学校的翻新工作中来，有的搬砖，有的和泥，大家干得热火朝天。
张技术员一边干活一边对村民们说：“大家加把劲呀，这学校修好了，孩子们就能在宽敞明亮的教室里上课了，以后咱们翠谷村肯定能出更多的人才呢。”
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