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第69章 课堂之上完美逆袭(第1页)

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翌日,书院的课堂上弥漫着一股紧张的气氛。

宋先生站在讲台前,手里拿着一卷竹简,目光如炬,扫视着台下的学生。

阳光透过窗棂,照在他略显苍老的脸上,更添几分威严。

“今日,老夫要考你们一个问题。”

宋先生的声音低沉而有力,在课堂上回荡。

“《春秋》有云:‘礼乐征伐自天子出。

’这句话该如何理解?”

这个问题一出,课堂上顿时响起一片窃窃私语。

这个问题看似简单,实则涉及到治国理政的根本,需要对《春秋》以及相关典籍有深刻的理解才能做出合理的解释。

吴公子轻蔑地瞥了陆子一眼,嘴角勾起一丝冷笑。

他早就打听过,陆子虽然在骑射场上表现出色,但在学术方面却乏善可陈。

他相信,这个问题一定能难倒陆子,让他在众人面前出丑。

林才女则饶有兴趣地打量着陆子,她对这个出身贫寒却屡次创造奇迹的书生充满了好奇。

她想知道,陆子能否再次化解危机,给出令人信服的答案。

郑夫子坐在角落里,闭目养神,似乎对课堂上发生的一切漠不关心。

但他偶尔会睁开眼睛,偷偷地观察陆子,眼神中流露出一丝不易察觉的赞赏。

宋先生的目光缓缓扫过众人,最后落在陆子身上。

他的眼神中带着一丝审视,似乎并不相信这个出身贫寒的书生能够回答出这个问题。

“陆子,”

宋先生的声音带着一丝挑衅,“你来说说看。”

陆子感受到周围投来的各种目光,有期待,有嘲讽,有不屑,也有鼓励。

他深吸一口气,缓缓站起身来。

他的目光平静而坚定,没有丝毫的慌乱。

他并没有急于回答,而是先向宋先生行了一礼,然后环视了一下四周,最后才缓缓开口。

“先生所问,‘礼乐征伐自天子出’,这句话的核心在于‘天子’二字……”

陆子并没有直接解释这句话的含义,而是从“天子”

的起源和演变说起,旁征博引,从《尚书》、《周礼》等典籍中寻找佐证,一步步深入,将“天子”

的权力和责任娓娓道来。

他的声音清朗而富有磁性,每一个字都清晰地传入每个人的耳中。

他的逻辑严密,论证充分,让人信服。

宋先生原本以为陆子会支支吾吾,答非所问,没想到他竟然对这个问题有如此深刻的理解。

他的眼中闪过一丝惊讶,但很快又恢复了平静。

吴公子原本以为陆子会出丑,没想到他竟然侃侃而谈,而且说得头头是道。

他的脸色越来越难看,心中充满了嫉妒和不甘。

林才女则听得津津有味,她对陆子的才华和见识越来越佩服。

她的眼中闪烁着光芒,对陆子的好奇也越来越浓厚。

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