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"
叶知秋不慌不忙："
大人说得对，典籍确是根本。
但明德堂的宗旨是培养能臣，不能只知其然，更要知其所以然。
"
"
哦？"
邹正德冷笑，"
那请夫人解释，何为因时制宜？"
叶知秋环视学生："
王子明，你来说说。
"
王子明起身："
回先生，学生以为，因时制宜就是根据实际情况制定对策。
就像行医，同样的病症在不同人身上可能需要不同的药方。
"
"
胡闹！
"
邹正德拍案而起，"
治国之道岂能与行医相提并论？这般信口开河，全无章法！
"
教室里一片寂静。
叶知秋却笑了："
赵世勋，你来说说。
"
赵世勋站起来："
大人恕罪。
学生出身世族，自幼诵读经典。
但来明德堂后才明白，经典之理要与实际相结合。
就像父亲教导我的，读书是为了明理，明理是为了济世。
"
这番话让邹正德一时语塞。
叶知秋继续道："
请大人看这个。
"
她展示了一份奏折，"
这是上月发生在涪陵的案例。
当地遇到蝗灾，百姓sufferg。
请问该如何处置？"
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