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第八章 多包容生活中的小事就要看得开学会包容(第1页)

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不要把小事看得斤斤计较,学会包容,拥有包容才能拥有快乐的明天。

得饶人处且饶人

科学的生理方法也能够处理怒火。

坐下来,身子往后靠。

如果站着跟人吵,会使人更加紧张。

用冷水洗脸,可让人冷静下来,降低皮肤的温度,消除一部分怒气,有利于平静下来。

话尽量讲得平缓一些,自己就会变得轻松起来,气随之也会减少。

怒气会使你的颈部和肩部内的肌肉紧张引起头痛,自我按摩头部或太阳穴十秒钟左右,有助于减少怒气,缓解肌肉紧张。

闭目深呼吸。

把眼睛闭上几秒钟,再用力伸展身体,使心神慢慢安定下来。

姿势站立或坐位都可以,默念“静、静、静”

然后深深吸气,吸气要缓慢,急了反而不舒服。

充分的吸气之后,停止呼吸几秒钟,然后慢慢呼气。

呼气时比吸气速度还要慢,徐徐吐出。

反复做三分钟,往往会感到身心放松。

每天坚持做三次,效果更好。

喝一杯热茶或热咖啡。

大声呼喊,必须是从腹部深处发出声音或高声唱歌,或大声朗诵。

自然站立或者坐在椅子上,双眼轻轻的闭合,想象天正下毛毛雨。

雨水由头顶、脸部、前胸、后背、腹部、臀部、大腿、小腿、脚部通过脚心的涌泉穴位把疲劳之气,烦闷之气排出,入地三尺。

同时在整个想象过程中伴随“松、松、松”

的意念。

这一切如果还不行的话,我建议你使用调查法。

对待身边的人出现的错误或异常情况,切忌主观臆断,一定要深入调查,查明原委,再对症下药。

某中学曾经有位学生上学经常迟到,上课铃声响过才到教室,而且喜欢参与打架。

同学们对他十分不满,任课教师也大为光火,班主任忍无可忍,上报学校要将他开除。

但校长并不同意,而是要教务主任调查情况。

通过调查,了解到他在初中时,老师称他为“老油条”

“草包”

“笨猪”

,同学也不大去理睬他;还了解到他父母离异,判给爸爸,而爸爸又找到了一个老婆,还有一个小弟弟。

这样的家庭导致他从小无人管,没有享受家庭的温暖和父母的关爱,产生了破罐子破摔的念头,对周围的一切都漠然置之。

了解他的情况之后,学校中再也没有人觉得他可恶了,还特地为他召开了一次题为“自信、自爱、奋发图强”

的主题班会,特意安排他多参加集体活动表现自己。

这样,使他体会到了集体的温暖,自身的价值,从而改掉了身上的不良习气。

关键是你不能钻牛角尖,老往坏处想“这个人太讨厌了”

或“我非得教训他一顿不可”

,这样会使你更加愤怒而气上加气、不能自拔;

所以,当你遇到愤怒的刺激时,心里默念“息怒!

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